Герб города Новополоцка
Главная
Что делать для того чтоб кончить
Сколько стоит руль с коробкой передач

Научно техническая революция таблица

Максаковского, настенная политическая карта мира. Занятие мы проведем в виде лекции. План лекции записан на доске. Каждый из Вас получил схему лекции, на ней можно делать пометки, которые Вы посчитаете необходимыми.

В ходе лекции Вам будут предложены для выполнения различные задания, заданы вопросы, которые помогут Вам в умении слушать лекцию, понимать изучаемый материал, схематично составлять конспект.

Научно-техническая революция

В ходе лекции Вы имеете право задавать вопросы, как в устном, так и в письменном виде по каждому разделу лекции. При завершении изучения раздела Вы получите ответы на заданные вопросы. В конце урока Вы выполните задание на понимание и закрепление пройденного материала. Бывают такие периоды, когда происходят быстрые и глубокие изменения производительных сил человечества. Таким был период промышленных переворотов в XVIII—XIX веках в ряде стран мира, когда на смену ручному труду пришел труд машинный.

В XIXвеке в Англии был изобретен паровой двигатель, огромную роль в развитии промышленного производства сыграло изобретение конвейера и применение его в производстве на предприятиях Форда. Паровой двигатель положил начало промышленной революции в позапрошлом венке. Продолжение — изобретение ЭВМ. Современная НТР началась с середины XX века. Во всех странах она проявляется по-разному и поэтому можно сказать, что она далеко-таки не завершена. Далее используется материал мультимедиа учебника.

Звучит дикторский текст, в котором говорится о том, что вся история человеческого общества неразрывно связана с научно-техническим прогрессом. Давайте рассмотрим, чем научно-технический прогресс отличается от научно-технической революции.

Но прежде ответьте на вопрос:. Проанализируйте формулировки, представленные в таблице. Сравните их и найдите, в чем главное различие этих двух явлений таблица выводится на экран либо вывешивается на доске. Приведите примеры превращения науки в производительную силу общества достаточно привести 3—4 примера. Превращение науки в непосредственную производительную силу общества. Учитель обращает внимание обучающихся на представленную схему, которая является схемой лекции и отражает содержание темы.

Предлагает по ходу урока в розданных схемах делать пометки можно в виде зачеркивания что уже прошли. Чрезвычайное ускорение научно-технических преобразований выражается в резком сокращении времени между открытием и его внедрением в производство.

Моральный износ наступает раньше, чем физический, поэтому для некоторых классов ремонт машин теряет смысл. Приведите примеры классов машин оборудование, приборы , которые не выгодно ремонтировать достаточно привести 4—5 примеров. Во всех сферах человеческой жизни увеличилась для умственного труда, произошла его интеллектуализация. Повысились требования к уровню квалификации трудовых ресурсов.

Приведите примеры стран, где велика доля население с высшим образованием достаточно привести 3—4 примера. Учитель обращает внимание учащихся на экран, где отображена схема. Учащиеся анализируют карту-схему, в т. Военно-техническая революция зародилась в годы Второй мировой войны. О ее начале возвестил взрыв атомной бомбы в Хиросиме и Нагасаки в августе года.

Работу продолжаем с появившейся схемой. Текст используется при объяснении. На карте-схеме расположены квадратные картинки, при щелчке на которых появляется слайд с изображением чипа на ладони человека и российский сверхманевренный истребитель СУ Они приводятся как пример достижений НТР.

Дайте сравнительный анализ по развитым и развивающимся странам и по различным регионам мира. Проанализируйте данную таблицу и сделайте вывод. Постарайтесь связать воедино информацию, полученную посредством анализа таблиц и диаграмм и прийти к какому-то выводу. Для продолжения объяснения по теме необходимо вернуться к схеме лекции в мультимедиа учебнике.

Дайте сравнительный анализ показателей США и России по кадровому потенциалу, доле мирового рынка высоких технологий и абсолютных размеров расходов на НТР. Какие страны лидируют по количественному составу промышленных роботов?

Как Вы думаете, почему? Геоинформатика способствовала созданию геоинформационных систем. ГИС представляет собой комплекс взаимосвязанных средств получения, хранения, переработки, отбора данных и выдачи географической информации.

Геоинформатика — одно из главных направлений соединения географической науки с достижениями современного этапа НТР. Во время выполнения тестов обучающиеся видят вопросы на большом экране и выбирают правильный вариант ответа. Школа цифрового века Педагогический университет. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Далматова Светлана Витальевна , учитель географии.

Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга. Научно-технический прогресс — это постепенное, поступательное развитие производительных сил, которое является эволюционным развитием общества.

Научно-техническая революция представляет собой коренной качественный переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении науки в непосредственную производительную силу общества. Повышение требований к уровню квалификации трудовых ресурсов. Зарождение НТР как военно-технической революции.


Смотрите также:

  • Схема балласта люминесцентной лампы - CGI script error Ошибка исполнения CGI приложения Русское описание Пользователь превысил лимит на количество одновременно исполняемых CGI. Какие отрасли хозяйства в наибольшей степени были преобразованы под влиянием НТР?
  • Кровать обтянутая тканьюсвоими руками - НТР преобразует все отрасли производства, характер труда, быт, культуру, психологию людей. Задать вопрос Добавить ответ О сайте. Например, в начале х годов самый крупный морской танкер вмещал до 50 тыс.
 
Документы

Содержание сахарав продуктах питания таблица
Сколько раз в год бывает течка